Population et échantillon

Le point de départ de l’échantillonnage de PISA est constitué de l’ensemble des jeunes de 15 ans qui, en Suisse, fréquentent un établissement de formation du degré secondaire I ou II à partir de la 9ᵉ année HarmoS. Ces jeunes constituent ce qu’on appelle la population cible, à savoir, le groupe des jeunes de 15 ans auquel les résultats de PISA peuvent être généralisés.

Les pays peuvent, si nécessaire et avec l’accord de la direction internationale du programme, exclure de l’enquête jusqu’à 5 % des jeunes faisant partie de la population cible. En Suisse, les élèves suivants ont été exclus: celles et ceux qui (1) sont scolarisés dans des écoles spécialisées, (2) fréquentent une école internationale, (3) présentent une déficience cognitive ou fonctionnelle ou (4) ont été scolarisés pendant moins d’un an dans la langue de scolarisation.

L’échantillonnage de PISA s’effectue en deux étapes: ce sont d’abord les écoles qui sont tirées au sort, puis les élèves. À chacune de ces étapes, des groupes appelés strates sont constitués afin de garantir que la diversité des écoles et des élèves soit prise en compte, avant de procéder au tirage aléatoire. Les résultats des enquêtes PISA permettent ainsi de tirer des conclusions sur l’ensemble de la population cible, qui compte environ 77 000 élèves.

Jusqu’à l’enquête PISA 2012 incluse, en sus l’échantillon suisse d’élèves âgés de 15 ans, un autre échantillon d’élèves de 11e année avait été constitué, et plusieurs cantons avaient participé à l’étude avec des suréchantillonnages cantonaux permettant d’établir des comparaisons entre cantons. Depuis 2013, le monitorage national de l’éducation a été élargi (Vérification de l’atteinte des compétences fondamentales). Presque tous les cantons y participent, avec un échantillon couvrant de manière adéquate la population. Sur cette base, l’Assemblée plénière de la CDIP a décidé qu’à partir de 2015, la Suisse ne participerait plus qu’à la composante internationale de PISA (élèves de 15 ans au niveau national). En outre, certains cantons peuvent, selon leur propre décision, participer au moyen d’échantillons cantonaux. La plupart des cantons ayant participé à PISA tous les trois ans entre 2000 et 2012 avec un échantillon cantonal ont cessé de constituer un tel échantillon à partir de 2015. 

Depuis l’enquête PISA 2015, outre la Suisse, ce sont donc principalement les régions germanophone, francophone et italophone qui peuvent être représentées par les données, chacune disposant d’un échantillon couvrant de manière adéquate sa population, ainsi que, selon l’année d’enquête, certains cantons faisant l’objet d’un suréchantillonnage cantonal. Par conséquent, depuis PISA 2015, seuls les résultats des cantons ayant procédé à un suréchantillonnage peuvent être comparés à ceux de la Suisse, des régions linguistiques suisses ou d’autres pays.

Information concernant l’échantillon suisse et les suréchantillonnages cantonaux selon l’enquête